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[期刊论文] 作者：曾学元,,
来源：福建基础教育研究 年份：2017
活动是儿童的天性,生动活泼的活动能使儿童的主动参与性得到充分的发展,寓教育与活动之中,精心设计的活动能有效进行课堂教学,实现课堂教学效益的最大化。文章从文本认知、游...
[期刊论文] 作者：曾学元,,
来源：教师 年份：2011
20世纪80年代以来,我国小学德育教学大纲(课标)在不断地改革与发展。本文就将以1978年来国家发布的小学德育政策、教学大纲和课程标准为文本,试图梳理小学德育教学大纲(...
[期刊论文] 作者：曾学元,,
来源：福建基础教育研究 年份：2013
2002年,我国颁布实行新的小学德育教学课标:《全日制义务教育品德与生活课程标准(实验稿)》和《全日制义务教育品德与社会课程标准(实验稿)》。"回归生活"成为新课程改革...
[期刊论文] 作者：曾学元,
来源：教师·上 年份：2011
20世纪80年代以来，我国小学德育教学大纲（课标）在不断地改革与发展。本文就将以1978年来国家发布的小学德育政策、教学大纲和课程标准为文本，试图梳理小学德育教学大纲（课标）演变历程及各阶段发展显著特点。 一、1978—1985年：整顿和调整小学德育课程教学大纲 ......
[期刊论文] 作者：曾学元,
来源：云南教育·小学教师 年份：2021
我国地域广阔，有56个民族，不同的民族、不同的地区都有着自己的风俗民情。在道德与法治课的教学中，教师要引导学生了解家乡的风俗民情，了解家乡多姿多彩的民间艺术，感受民间艺人的聪明才智，在感受家乡发展变化的同时，激发学生热爱家乡的情感。 一、联系实际，了解风俗......
[期刊论文] 作者：曾学忠,曾学元,,
来源：小学教学研究 年份：2004
我们偏远山区小学学生见少识窄,平时又不留心周围的事物,不善观察。即使是自己做过的事情,要他从头到尾叙述一遍,也只是三两句话,概括了之。因此指导学生把事物说具体、写详...
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