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[期刊论文] 作者：曾秀祯,,
来源：小学语文教学 年份：2011
现行课标实验版教材按主题单元选编课文。其中精读课文是主体,略读课文是补充,另外,为了补充教材在某种类型上的缺乏在每册教材后面安排了一定数量的选读课文。随着年级的升...
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