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[学位论文] 作者:曾秋河,, 来源:西南交通大学 年份:2017
在当前"大众创业,万众创新"的时代背景下,高职院校学生在思想、性格、学习、生活、交际等方面也呈现了新的特点,加之互联网+网络新环境的出现,高职院校学生管理工作将面临诸...
[期刊论文] 作者:曾秋河, 来源:文教资料 年份:2020
本文在创新创业基础课上运用基于市场环境下的任务驱动型教学模式和基于创设环境下的体验式教学模式开展对比研究,通过两个平行班级的横向对比及为期半年的纵向研究,考察两种...
[期刊论文] 作者:曾秋河,, 来源:华章 年份:2014
体验式思想政治教育是传统思政教育形式的一种补充和创新,对开展思想政治教育具有积极意义。辅导员作为体验式思想政治教育的践行者,在实施教育的过程中虽取得较大收获但也遇到......
[期刊论文] 作者:曾秋河, 来源:才智 年份:2014
近年来,高校新生体验式入学教育被广泛运用在高职院校新生班级建设中。本文在分析高职院校新生特点的基础上探讨体验式入学教育在高职院校新生班级建设带来的积极意义和重要作......
[期刊论文] 作者:曾秋河,, 来源:职业教育(下旬) 年份:2020
本文引入“柯氏模型”评估体系调研“创新创业基础”课程的教学效果,探索当下高职院校创新创业基础课存在的问题和原因,提出通过采取激励措施,激发学生兴趣与创造力;重视创新...
[期刊论文] 作者:曾秋河, 来源:山海经:教育前沿 年份:2021
大学生职业生涯规划教育是辅导员工作的重点内容之一,贯穿于辅导员工作的始终。笔者从职业咨询案例中发现当下的高职院校学生在职业生涯规划方面存在自我定位不清、职业目标模糊、行动力不足等问题。本文从职业咨询案例中发现的问题探讨高职院校辅导员如何做好......
[期刊论文] 作者:曾秋河, 来源:好日子 年份:2021
坚持创新驱动发展战略是我国发展全局的核心。在新经济格局背景下,高校培养具备创新创业意识和能力的双创型人才显得尤为重要。创新创业教育要做到人人重视、人人喜欢、人人参与,还需要各方合力才得以实现。高职院校职业生涯规划教育要紧跟双创时代背景,让学生......
[期刊论文] 作者:曾秋河, 来源:文教资料 年份:2020
摘 要: 本文在创新创业基础课上运用基于市场环境下的任务驱动型教学模式和基于创设环境下的体验式教学模式开展对比研究,通过两个平行班级的横向对比及为期半年的纵向研究,考察两种教学模式的效果和差异,并得出一些研究结论:基于市场环境下的任务驱动型教学模式更......
[期刊论文] 作者:曾秋河, 来源:科教导刊 年份:2021
职业生涯规划与高职院校学生的就业和职业生涯发展都有着密不可分的联系。在新经济形势下,职业生涯规划教育和高职院校学生的发展都面临着新的需求。作为高职院校辅导员,以体验式教育的方式开展职业生涯规划教育是一种新的尝试,也是适应新时代发展的一种主动探......
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