【摘 要】
：
坚持创新驱动发展战略是我国发展全局的核心。在新经济格局背景下,高校培养具备创新创业意识和能力的双创型人才显得尤为重要。创新创业教育要做到人人重视、人人喜欢、人人参与,还需要各方合力才得以实现。高职院校职业生涯规划教育要紧跟双创时代背景,让学生在进行个人职业生涯规划时融入创新创业的理念,从学生个体出发助力创新驱动发展。
论文部分内容阅读
坚持创新驱动发展战略是我国发展全局的核心。在新经济格局背景下,高校培养具备创新创业意识和能力的双创型人才显得尤为重要。创新创业教育要做到人人重视、人人喜欢、人人参与,还需要各方合力才得以实现。高职院校职业生涯规划教育要紧跟双创时代背景,让学生在进行个人职业生涯规划时融入创新创业的理念,从学生个体出发助力创新驱动发展。
其他文献
随着我国的快速发展,我国在世界交流和合作中发挥着越来越重要的作用,国际上很多外国学生加入到了学习中文的行列当中。与此同时,每年来我国留学的学生也逐年增多,针对留学生开展的中文教学也逐渐受到了重视。在实践教学中运用高效的中文教学模式,不仅有利于提升留学生中文学习的效率和质量,而且有利于中华优秀传统文化的输出,让世界更加了解中国。故此,教师一定要注重创新和完善留学生的中文教学模式,以便于留学生更好的学习中文。
思维导图又叫心智图,是英国教育学家 Tony在二十世纪六十年代期间所提出的,是一种运用图文并重并结合知识点的联系层次级图的形式来帮助学习记忆的方法,在小学数学教学中,不仅能够有效促进小学数学教学工作的发展,还对提高学生数学学习兴趣有积极作用。结合相关教学实例,对思维导图在小学数学教学中的有效运用进行了深入研究与分析。
现代教育背景下,越来越多的新型教育手段被融入教学当中,微课作为信息时代衍生出的一种新型教学模式在教学中得到了越来越广泛的应用。利用微课展开数学教学可以将知识点更加直观地呈现出来,从而加深学生对概念的理解,有效激发学生的学习积极性,打破了传统的教学模式,使教学方法得到新的突破。为此文章主要探讨了微课与初中数学教学的融合策略。
当前高中的英语的教学层面对于阅读教学已经有了一个新的认识,经过高考的改革之后,英语阅读教学逐渐成为教学内容的重中之重。英语阅读教学是培养高中学生英语学科核心素养的重要途径,所以,高中英语教学环节中,英语阅读的比重越来越大,本文将以高中英语阅读深度教学的方法为出发点,为教师指明教学思路,以求对教师的教学工作有一个参考作用。
近年来,随着教育改革工作的不断发展与优化,大批教育工作者结合教学实践经验对传统教育模式进行了分析,从而为我国中学教育模式的调整提供了强劲的助力。在这一问题上,通过对相关数据进行分析,研究人员表示,在课堂教学环节中,通过翻转课堂的合理应用,历史教师可以进一步实现师生角色的互换,对于学生群体教学价值的充分展现具有良好的指导意义。在本文中,研究人员针对翻转课堂这一教学模式在教学工作中的价值进行了分析,与此同时,其提出了相应的应用策略,旨在进一步推动中学历史教学综合水平的优化。
在当前新课改的背景下,语文作为初中学习的一门基础学科,自然也有着十分重要的地位。学好语文十分重要,课堂导入是初中语文教学中不可缺少的一个环节,如何做好课堂导入,正是值得教师思考的问题,同时也应该找到当下语文课堂存在的问题,找到应对问题的策略。为此,本文根据实际情况,以及查阅了大量参考文献,以初中学生为研究对象,以部编版教材为根本参考,结合自己的教学经验,辩证看待问题,提出了以下几点措施,希望起到一定的参考作用。
由于中职学生英语基础差,对英语学习兴趣不浓,导致英语教学面临很大的困难,教学目的难以实现。本文结合中职学生的现状及特点,谈谈如何调动学生学习积极性,培养中职生学习英语的兴趣。
小学时期的学生对一切新鲜事物都具有强烈的好奇心,所以无法将自己的注意力真正集中到课堂中,也无法做到自律自觉。所以小学时期的班主任只能借助德育教育的手段,培育学生兴趣,让学生能够积极主动的参与教学活动。在新课程改革的教育背景下,班主任必须要将自己的教育理念与全新的教学思想融合,将多样化的激励策略引入到的与教学之中,以此为学生全面发展,提供有效条件。
小学生的语文学习,包括生字学习、阅读练习、写作练习和口语交际,这四个方面构成小学语文教学的基本内容。本文根据微视频的教学优势,提出微视频在小学语文教学中的应用方法。
新课程改革为中学历史教育带来了新的机遇,在新课程改革的背景下,学生的求知欲和好奇心大大增强了他们对历史课程的学习兴趣。教师在历史课堂中使用情境教学法,针对教材中的特定知识点,引入学生熟悉的生活情境,最大限度地激发学生的学习兴趣,并对于历史知识有了更深刻的理解和思考,进而从教材中达到更深层次的学习并提高自身历史文化素养。