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[期刊论文] 作者：曾达堂,,
来源：新课程(教师) 年份：2008
传统的教育只注重教书,教师总是想方设法地传授知识,通过多读、多练、多背让学生记住、记牢。忽视学习方法的指导,也忽略了学生思想与品德的教育。教育的过程不仅仅是传授T...
[期刊论文] 作者：曾达堂,
来源：教学博览 年份：2021
摘要：以往的语文教师的教学方法相对单一，教学模式也较为死板，让学生对语文的学习逐渐失去了兴趣，如此下去，会给课堂学习氛围造成一定影响。如此不仅影响教学质量，也无法培养学生的思维能力，针对此种情况需给予及时转变。基于此，以下对初中语文教学中多元化教学方法的应......
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