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[期刊论文] 作者：朱则近,,
来源：语数外学习(英语教育) 年份：2013
词汇是语言的基本单位。离开词汇,任何形式的交流都无从谈起。词汇不丰富,也必然会影响交流。学生掌握的词汇越多,他们运用语言的能力就越强。因此,词汇教学对学生综合运用语...
[期刊论文] 作者：朱则近,
来源：考试周刊 年份：2011
摘 要： 近年来，随着新课程改革的不断推进，无论是专家学者还是身处教育工作一线的教师都致力于探究提高教学效率的各种模式，寻求各种优化课堂效果的途径。作者认为应该让课堂导入这个教学环节发挥更大的作用，使导入成为一个吸引学生兴趣、调动学生学习积极性，激发学生......
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