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[期刊论文] 作者：朱加沐,,
来源：物理教学 年份：2013
解决平抛运动与曲面相结合的问题,关键在于找出隐含的几何关系,即找出平抛运动的物理量与曲面的结合点。...
[期刊论文] 作者：朱加沐,,
来源：中学物理 年份：2014
对自由落体运动的认识,以及具有怎样的规律?早在三百多年前,伽利略就已利用理想斜面冲淡重力的方法进行模拟,后经过合理的外推得到了结论.现行高中物理各种版本的教材几...
[期刊论文] 作者：朱加沐,,
来源：物理教学探讨 年份：2013
本文针对本刊2013年第二期(上半月)刊登了毛小平老师的一篇文章《高中物理关于弹力叙述中存在的几个问题》(以下简称《原文》),提到的有关弹力的方向、弹性形变、接触物体等...
[期刊论文] 作者：朱加沐,,
来源：物理通报 年份：2013
介绍了萨奇曼探究模式,以及萨奇曼探究模式的优势分析,并运用该探究模式对人教版高中《物理.选修3-2》第四章第3节"楞次定律"进行了课堂教学设计,按照5个阶段教学程序来展开....
[期刊论文] 作者：朱加沐,,
来源：湖南中学物理 年份：2013
当下高考物理,知识考查的角度更加灵活,能力的要求也逐年提升,新形势下亟需考生具备更加开放性的思维和多元化的视角。求解运动物体时间的一类问题,学生往往不能很快入手...
[期刊论文] 作者：朱加沐,,
来源：湖南中学物理 年份：2018
为了推进信息技术与课堂教学的深度融合,笔者开设了一节高中物理《电能的输送》的展示课。一、课例教学设计的设想与实践本课例学习是交变电流、变压器在生活中的具体应...
[期刊论文] 作者：朱加沐,
来源：教育界 年份：2020
高中生独立意识增强,但是处理问题的能力还不够强,冲突面前也无所适从,虽然他们很想处理好,但又陷入适得其反的境遇,这时他们往往会选择逃避。因此,只有加以引导,帮助他们掌...
[期刊论文] 作者：朱加沐,
来源：成才之路 年份：2018
面对有个性的学生，班主任要关注学生个体的心理，要给学生表达消极情绪的机会，并学会接纳学生的情绪，创设更加宽松、民主的班级环境，以科学的方法武装自己，谨防“穿新鞋走老路”，以便......
[期刊论文] 作者：朱加沐,
来源：中学物理·高中 年份：2014
今年选考内容我校选择了选修3-3和3-5组合，其中的“光电效应”历年以来一直是教学难点与考试必考点之一.这部分的教材编写思路是，光电效应实验规律研究，经典的电磁理论解释遇到疑难，光子说解释，数学推理，事实验证.在这一科学探究的过程中，提出问题，猜想，分析验证等要素十......
[期刊论文] 作者：朱加沐,
来源：中学物理·高中 年份：2014
英国20世纪著名物理化学家、思想家波兰尼曾有一句名言，“我们知道的多于我们所能表达的”，于是他把人类的知识分成意会知识与言传知识.庄子也说过，“意之所随者，不可以言传也”.就物理学习而言，不同的问题因人而有不尽相同的理解，于是乎有人说，物理的学习有很多需要意......
[期刊论文] 作者：朱加沐,,
来源：中学物理（高中版） 年份：2019
2018年各地高考物理试题的命制能立足课本,考察了学生的核心素养.学生在高三物理复习的课本回归环节中,如何力求实效,发展学生的科学思维能力,值得每位教师研究.本文梳理了课...
[期刊论文] 作者：朱加沐,
来源：教育界 年份：2020
高中生独立意识增强,但是处理问题的能力还不够强,冲突面前也无所适从,虽然他们很想处理好,但又陷入适得其反的境遇,这时他们往往会选择逃避.因此,只有加以引导,帮助他们掌握...
[期刊论文] 作者：朱加沐,
来源：教育界·A 年份：2020
【摘要】高中生独立意识增强，但是处理问题的能力还不够强，冲突面前也无所适从，虽然他们很想处理好，但又陷入适得其反的境遇，这时他们往往会选择逃避。因此，只有加以引导，帮助他们掌握一定的沟通技巧，才会使他们更好地与父母交流。 【关键词】亲子关系;构建;心理活动......
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