班务工作谨防“穿新鞋走老路”例谈

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面对有个性的学生,班主任要关注学生个体的心理,要给学生表达消极情绪的机会,并学会接纳学生的情绪,创设更加宽松、民主的班级环境,以科学的方法武装自己,谨防“穿新鞋走老路”,以便适应新时代学生的新需求。
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