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[期刊论文] 作者：朱孟滢,
来源：中学生数理化：学研版 年份：2014
数学课堂教学中教师掌握有效的策略,能激活学生们的思维,达到最佳教学效果,从而提高教学质量。一、有明确的教学目标现代教育理论认为,教学目标是学生学习的预期结果或是学习...
[期刊论文] 作者：朱孟滢,
来源：数学学习与研究:教研版 年份：2020
在高中数学课堂的教学中,每节课的问题设计需要在深入分析教材和学情的基础上进行,根据课程标准的要求,按照其内在的认知逻辑、思维导向秩序化为问题结构,用以推进课堂教学....
[学位论文] 作者：朱孟滢,
来源：江苏大学 年份：2020
近年来，随着社会的发展与时代的变迁，隔代抚养家庭数量逐渐增加。在隔代抚养的家庭中，某种程度上，父母教育缺失，祖辈的精力有限，教育思维滞后等因素不利于学生养成良好的学习习惯。而培养良好的学习习惯是小学生教育的重中之重，所以研究隔代抚养小学生的学习习惯现状及......
[期刊论文] 作者：曹辉, 朱孟滢,,
来源：改革与开放 年份：2019
为实现建设高等教育强国的目标,需要构建高等教育强国的层次指标体系来指导其发展。文章依据高等教育强国的内涵、特征以及构建指标体系的相关理论知识,从保障性指标、过程性...
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