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[期刊论文] 作者：朱小胜,
来源：空中英语教室（社会科学版） 年份：2004
写字教学中可运用多媒体进行教学,不但能充分激发学生的写字兴趣,还能活跃学生的思维,促进良好写字习惯的形成.教师进行写字教学时,通过多媒体演示汉字的起笔、运笔和收笔的...
[期刊论文] 作者：朱小胜,,
来源：课程教育研究 年份：2015
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[期刊论文] 作者：朱小胜,,
来源：课程教育研究 年份：2015
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[期刊论文] 作者：朱小胜,,
来源：课程教育研究 年份：2015
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[期刊论文] 作者：朱小胜,,
来源：课程教育研究 年份：2015
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[期刊论文] 作者：朱小胜,
来源：空中英语教室·科学教育家 年份：2011
摘要：倾听能力不仅仅是一个听觉接受能力问题，更重要的是它还直接影响到学生思维、逻辑和表达能力，是语言教学的基础和关键。良好的倾听能力是人们获取知识的主要途径之一，是学好各门学科知识的基本功。本文从全国实施新课改的大背景出发，培养学生良好的倾听习惯，通过......
[期刊论文] 作者：朱小胜,,
来源：课程教育研究(新教师教学) 年份：2013
重视数学阅读,培养学生的阅读能力,是“终身教育,终身学习”这种现代教育思想的体现,未来科学越来越数学化,要想读懂“自然界这本用数学语言写成的伟大的书”,就必须有良好的...
[期刊论文] 作者：朱小胜,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【摘 要】 重视数学阅读，培养学生的阅读能力，是“终身教育，终身学习”这种现代教育思想的体现，未来科学越来越数学化，要想读懂“自然界这本用数学语言写成的伟大的书”，就必须有良好的数学阅读这一基本功。因此在数学教学中应从创设情境，激发阅读兴趣；巧妙引导，掌握阅读......
[期刊论文] 作者：朱小胜,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2012
（浙江省浦江县平安中心小学 322201） 【摘要】写字教学中可运用多媒体进行教学，不但能充分激发学生的写字兴趣，还能活跃学生的思维，促进良好写字习惯的形成。教师进行写字教学时，通过多媒体演示汉字的起笔、运笔和收笔的过程，学生可以清楚地观察到写字动作和笔划......
[期刊论文] 作者：朱小胜,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2012
【摘要】重视数学阅读，培养学生的阅读能力，是“终身教育，终身学习”这种现代教育思想的体现，未来科学越来越数学化，要想读懂“自然界这本用数学语言写成的伟大的书”，就必须有良好的数学阅读这一基本功。因此在数学教学中应从创设情境，激发阅读兴趣；巧妙引导，掌握阅读方......
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