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[期刊论文] 作者：朱少真 黄淙滨,
来源：中国教研天地 年份：2007
小学阶段的学生正处于诗一般的年龄，首先是他们极富想象，令人忍俊不禁的无忌童言，让他们常常不经意地流露出“天然去雕饰”的诗性来；再次，他们持有对事物的好奇心和新鲜感，形象思维异常活跃，那好奇的眼睛，纯真的心灵常常在大自然中，在日常生活中感受、捕捉、发现和探索，然......
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