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[期刊论文] 作者：朱有圣,,
来源：小学教学参考 年份：2016
在小学阶段,识字历来都是语文教学的重要任务,也是打好学生语文基础的有效措施。教师通过多种措施共同使用,引导学生读准字音、记忆字形、理解字义,就能奠定学生的识字基础,...
[期刊论文] 作者：朱有圣,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2016
[摘 要]在小学阶段，识字历来都是语文教学的重要任务，也是打好学生语文基础的有效措施。教师通过多种措施共同使用，引导学生读准字音、记忆字形、理解字义，就能奠定学生的识字基础，循序渐进地提升学生的识字效果。 [关键词]小学语文 生字教学 多效并举 循环递进 ......
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