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[期刊论文] 作者：朱炳美 吕迎春,
来源：学习与科普（知与学） 年份：2021
摘要：对生命的探索是人类社会永恒的命题。关爱生命需要教育的支持，生命的发展需要教育的力量。人生教育的目标是帮助个体唤醒生命意识、促进生命主体成长、追求生命主体幸福。小学阶段是学生生命价值观形成的重要阶段，在这段时间内，教师要特别注意渗透、加强生命教......
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