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[期刊论文] 作者：朱礼霞,,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2014
一、教学目标的制定——联系学生的实际教学目标的制定,一是要联系"课标",以学段目标为导向;二是要关注文本,以文本特点为基础;三是要研究学情,找准学生的最近发展区,这...
[期刊论文] 作者：朱礼霞,,
来源：现代中小学教育 年份：2016
现代信息技术飞速发展,给人们的学习和生活带来了巨大变化。在互联网大数据背景下,诸如微信、微博、微视、QQ等交互平台的发展,给生本理念下的个性化阅读教学也带来了一些理...
[学位论文] 作者：朱礼霞,,
来源： 年份：2011
[目的]为探讨负压封闭辅助闭合技术(vacuum-assisted closure,简称VAC)对不同类型慢性伤口的治疗效果和分析VAC治疗中对愈合时间有影响的因素及观察VAC治疗中应用不同填充敷...
[学位论文] 作者：朱礼霞,,
来源： 年份：2012
企业在面临多元化战略选择的时候是涉足新的、利润空间大的产业，还是在原有产业的不同领域进行多元化扩张？资源基础理论认为应取决于企业当时所拥有和控制的资源。本文在总结国......
[期刊论文] 作者：朱礼霞,,
来源：小学教学参考 年份：2010
仿写是从阅读到独立写作过程中起桥梁作用的一种有效的训练形式，它可以降低习作的难度，激发学生习作的兴趣，进而提高他们的习作能力。因此在教学中，要善于抓住课例，教给学生习作的......
[期刊论文] 作者：朱礼霞,,
来源：小学教学参考 年份：2009
本真的数学课堂应该面对学生的认知起点，展现学生真实的学习过程，让每个学生都能获得发展。本真的数学课堂应该是教学设计和教学过程都开放的课堂。它可以让预设留有空白，允许学......
[期刊论文] 作者：朱礼霞,,
来源：商业文化(上半月) 年份：2011
技术创新是一项高风险与高收益并存的活动,从项目最初的构思到进入市场的整个过程中,都充满着不确定性的因素。技术创新的这种高风险性在很大程度上制约了企业创新活动的进行...
[期刊论文] 作者：朱礼霞,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2015
教学活动是教师和学生互动的过程，在这个过程中，教师需要运用教学艺术来激活学生的思维，使他们在探究过程中对知识有更深的理解和领悟。在小学数学教学中，教师要培养学生的数学思维和创新精神，需要激发学生的自主学习意识，使他们积极主动的进行知识探究，使课堂学习氛围......
[期刊论文] 作者：朱礼霞,
来源：江苏教育·书法教育 年份：2021
【摘 要】书法是我国的传统文化载体，是基础教育的重要内容，对于培养青少年良好的汉字书写习惯，提高艺术欣赏能力和传统文化素养，促进学生全面发展极具重要意义。书法教育是审美教育，一幅好的书法作品能给人以美的享受;书法教育是寻根教育，它能让学生感受到优秀传统文......
[期刊论文] 作者：朱礼霞,,
来源：天津教育 年份：2011
笔者根据小学语文高年级教科书的特点及学生的心理特点,在教学实践中对小学高年级的新课导入方法和原则进行了一些探索,下面简要谈谈几种常见的导入方法及导入原则。一、常见...
[期刊论文] 作者：朱礼霞,
来源：医学研究生学报 年份：2004
负压封闭辅助伤口闭合(vacuum-assisted closure,VAC)技术是近十多年来提出负压伤口治疗( negative pressure wound therapy. NPWT)的关键技术之一,其临床应用和实验研究取得...
[期刊论文] 作者：朱礼霞,,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2015
一、课前预学——调查学情rn课前预习是学生应养成的良好的学习习惯,预习非常重要,它可以让学生学在先,教师的导在后,然后根据学生反馈的情况,确定课堂教学的重点、难点,把握...
[期刊论文] 作者：朱礼霞,
来源：语文世界:中学生之窗 年份：2020
冬日的午后,翻开相册,一个女孩的笑靥如落在窗前斑驳跳动的阳光,让我的心也随之颤动。我猛然跌入那弯弯的眉眼。教书生活细碎又繁复,在大同小异的日子里跋涉而至懈怠。有时目...
[期刊论文] 作者：朱礼霞,,
来源：教育科学论坛 年份：2006
数学课堂情境的创设有利于提供数学事实和数学现象,有利于激发学生的兴趣,使原本枯燥、抽象的数学知识变得更生动形象、饶有兴趣,课堂也显得更具吸引力。笔者认为,课堂情境的...
[期刊论文] 作者：朱礼霞,,
来源：小学生作文辅导(读写双赢) 年份：2017
儿童本身就处于形象性认知思维阶段,借助故事生动可感的形象、浅近简洁的语言、曲折动人的情节,可以有效地在儿童认知与文本之间架设认知的桥梁。语文教学需要充分开掘教材中...
[期刊论文] 作者：朱礼霞,,
来源：小学生作文辅导 年份：2018
意境是解读古诗词的一把金钥匙,是作者的思想感情与作品的生活图景和谐统一的结果,是诗词的精髓所在.在古诗词教学中,我们要从了解诗人经历、回顾历史事实、关注咀嚼诗眼、进...
[期刊论文] 作者：朱礼霞,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2009
本真的数学课堂应该面对学生的认知起点，展现学生真实的学习过程，让每个学生都能获得发展。本真的数学课堂应该是教学设计和教学过程都开放的课堂，它可以让预设留有空白，允许学生在课堂中的错误生成，不过分追求教学过程的完美。本真的教学过程是学生的思维火花撞击，师......
[期刊论文] 作者：朱礼霞,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2020
【摘 要】 数学来源于日常生活，寓于生活之中，又为生活而服务，数学教育理念与陶行知的生活教育思想相契合，诠释了数学来自于实际生活，又将数学作用于实际生活之中。为此，要求小学低年级数学教师应该将陶行知的生活教育思想融入教学之中，从而使教学内容更加贴近实际生......
[期刊论文] 作者：朱礼霞,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2015
一、 课前预学——调查学情 课前预习是学生应养成的良好的学习习惯，预习非常重要，它可以让学生学在先，教师的导在后，然后根据学生反馈的情况，确定课堂教学的重点、难点，把握学生的学习起点，真正做到以学定教，以生为本。 高年级学生预习的主要任务有：（一） 初步掌握文......
[期刊论文] 作者：朱礼霞,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2014
一、 教学目标的制定——联系学生的实际 教学目标的制定，一是要联系“课标”，以学段目标为导向；二是要关注文本，以文本特点为基础；三是要研究学情，找准学生的最近发展区，这样，才能找准教学的起点。只有确立了明确具体的教学目标，才能进行操作性强的教学设计。比如，《......
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