搜索筛选:
搜索耗时0.0948秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 11 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：李佟玲,
来源：检验医学与临床 年份：2008
目的探讨激励教育在护理学基础教学中的应用。方法将186名学生按班级分为实验班（94名）和对照班（92名）。在护理教学中实验班采用教育改革后的激励教学法，对照班用传统教学法。结果......
[期刊论文] 作者：李佟玲,
来源：人人健康（医学导刊） 年份：2004
目的:了解不同学历的护生对老年病人心理方面的影响.方法:自编问卷调查对老年病房的病人或家属进行调查,经统计学处理.结果:不同学历的护生在老年病人的心理护理方面有显著的...
[期刊论文] 作者：李佟玲,赵蕊,
来源：护理管理杂志 年份：2006
通过护生的择业调查，有针对性地进行专业引导，使护生明确学习目标及奋斗方向。以问卷形式对220名护生进行调查，以专题讲座、主题班会、交流经验等形式进行专业引导。对护生进行......
[期刊论文] 作者：李佟玲,张建华,陈红,
来源：护理研究：中旬版 年份：2006
体温测量是评估病人生命体征的重要指标之一，测量方法直接影响其结果的准确性，对医疗护理决策非常重要。测量腋温的标准时间为10min，但在临床实际操作过程中，由于多种原因医护人......
[期刊论文] 作者：李佟玲, 兰丁, 李红莉, 宋雪,,
来源：现代医药卫生 年份：2016
目的探讨理实一体化教学对基础护理技术教学效果的影响。方法抽取重庆医药高等专科学校2012级三年制护理专业4个班护生为观察组(192名)和另外4个班护生为对照组(200名)。对照...
[期刊论文] 作者：张敏,陈历健,龚婷,杨敏,李佟玲,
来源：护理实践与研究 年份：2018
目的：探讨＂一制两化＂训练法对护生自主学习能力的影响。方法：将某校2015级223名专科护理学生分为试验组110名和对照组113名,两组教材均为《基础护理技术》实训课程,对照组采用原......
[期刊论文] 作者：杨敏, 陈历健, 王瑞敏, 李佟玲,,
来源：中国比较医学杂志 年份：2015
目的探讨静脉留置针在清醒大鼠尾静脉的留置时间。方法将100只Wistar大鼠随机分为两组,即实验组和对照组,采取相同的方法分别进行尾静脉留置针穿刺和置管,对照组采取传统的固...
[期刊论文] 作者：杨敏,陈历健,王瑞敏,李佟玲,
来源：当代医学 年份：2015
目的探讨静脉留置针在清醒大鼠尾静脉的置管方法和固定方法,旨在延长留置针的留置时间。方法对60只wistar大鼠进行尾静脉留置针穿刺和置管,记录操作时间、穿刺成功率和留置时...
[期刊论文] 作者：祁俊菊,杨红,王瑞敏,杜秋华,兰丁,李佟玲,
来源：中华现代护理杂志 年份：2004
目的 测评大专护生评判性思维能力并分析其影响因素,为改革护理专业大专的课程设置及教学策略提供参考依据.方法 采用评判性思维测量表(CTS)对我校护理专业94名大专学生进行...
[期刊论文] 作者：张敏,陈历健,李佟玲,张泽菊,黄颖,杨敏,杨金菊,,
来源：国际护理学杂志 年份：2018
目的 探讨“一制两化”综合训练法在《基础护理技术》实训教学中的应用效果.方法 将223名专科护生分为试验组(110名)和对照组(113名).对照组护生《基础护理技术》实训课程采...
[期刊论文] 作者：张敏,陈历健,李佟玲,张泽菊,黄颖,杨敏,杨金菊,
来源：国际护理学杂志 年份：2018
目的探讨"一制两化"综合训练法在《基础护理技术》实训教学中的应用效果。方法将223名专科护生分为试验组(110名)和对照组(113名)。对照组护生《基础护理技术》实训课程采用原有的教学方法，试验组护生在原有教学方法的基础上引入"一制两化"综合训练法，课题实施1年......
相关搜索：
