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[期刊论文] 作者：李光寒,,
来源：中国成人教育 年份：2009
高职院校加强教学团队建设是提高教师队伍质量的有效途径、本文对教学团队的涵义及特征，教学团队建设的意义、问题及措施进行了比较详细的阐述。...
[期刊论文] 作者：李光寒,,
来源：当代教育论坛 年份：2006
什么是以人为本？什么是和谐校园？怎样坚持以人为本，构建和谐校园？是当前我们树立和落实科学发展观必须思考的理论和实践问题。...
[期刊论文] 作者：李光寒,,
来源：教育与职业 年份：2009
文章通过对改革开放三十年来农村职业教育政策的回顾与分析，提出了促进农村职业教育发展的政策建议，即在加大对农村职业教育投入的基础上，增强政策的适用性；改革管理体制，提高办学......
[期刊论文] 作者：李光寒,,
来源：湖南行政学院学报 年份：2009
我国高职教育的发展正经历着三个方面的转变：一是在培养目标上，由技术应用型人才向高技能人才转变；二是在发展路径上，由产教结合向产学研结合转变；三是在办学模式上，由单一院校模式......
[期刊论文] 作者：李光寒,,
来源：当代畜牧 年份：1994
通过多次调查研究发现：补充氨基酸的低蛋白日粮，会阻碍鸡的生产性能的发挥。本文在于研究导致鸡生产性能欠佳的可能原因。...
[期刊论文] 作者：李光寒,
来源：国外兽医学：畜禽传染病 年份：1991
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[期刊论文] 作者：李光寒,
来源：上海饲料 年份：1993
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[期刊论文] 作者：李光寒,,
来源：职业 年份：2008
【正】胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:"当今世界正在发生广泛而深刻的变化,当代中国正在发生广泛而深刻的变革。机遇前所未有,挑战也前所未有,机遇大于挑战"。高职学院...
[期刊论文] 作者：李光寒,
来源：国外畜牧学：草食家畜 年份：1992
在欧洲,为了增加羊奶和山羊绒,山羊饲养的数量正在增加。山羊肉是一些人所喜爱的美味荤食。山羊是草食动物,要消耗大量的植物性饲料,发展山羊,增加山羊数量,要受到特定...
[期刊论文] 作者：李光寒,
来源：上海饲料 年份：1993
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[期刊论文] 作者：李光寒,,
来源：职业技术教育 年份：2009
民族地区“双师型”教师队伍建设存在学历层次较低，师资结构不合理，教师专业技术能力和工程实践经验不足，实训指导教师短缺，优秀中青年骨干教师少等问题。从民族地区高等职业教育......
[期刊论文] 作者：李光寒,
来源：职业 年份：2008
【正】目前,我国在校大学生规模总量已超过2300万人,他们是十分宝贵的人力资源,是民族的希望、祖国的未来。加强大学生的德育工作,提高他们的思想政治素质,对于确保社会主义...
[期刊论文] 作者：李光寒,,
来源：继续教育研究 年份：2009
各级政府在高职教育中的角色和作为应当进行定位分工，而不能笼统。在具体管理上，地方主管部门的政府作为首先应当是保障服务者，其次才是数量控制与质量评估者，更重要的，应当更多地......
[期刊论文] 作者：李光寒,
来源：学理论·学术版 年份：2009
摘要：网络时代的到来，极大地改变了人们的生活环境、思维方式和工作方武，也对传统的德育内容和方法提出了全新的挑战，使高职院校德育工作面临着新的课题。在分析当前高校德育工作所面临的问题的基础上，剖析其产生的原因，提出构建网络德育体系，打造高职院校德育工作新平......
[期刊论文] 作者：李光寒,
来源：管理观察 年份：2011
随着我国经济体制的改革和高等教育的发展，贫困学生的问题已成为国家、社会和学校普遍关注的社会问题。文章简要介绍了贫困学生心理问题的基本特点，分析了导致贫困学生心理问题......
[期刊论文] 作者：李光寒,,
来源：职业 年份：2009
【正】一、职业指导的内涵分析职业指导是帮助人们选择并准备从事一项适合自己的职业的过程。通过采用科学方法,它帮助人们了解自己的生理与心理特点,帮助人们了解工作的世界...
[期刊论文] 作者：李光寒,
来源：当代教育论坛：宏观教育研究 年份：2006
一、正确处理好高校三大职能的关系高等学校具有培养人才、科学研究、服务社会三大职能。1．培养人才是高校的首要职能。培养人才是学校的根本任务。在培养人才的过程中，要以教......
[期刊论文] 作者：李光寒,
来源：当代教育论坛：宏观教育研究 年份：2006
一、创新管理理念 （一）树立“以人为本”的理念 “以人为本”的理念是高职院校改革和发展的核心思想。它强调要把人作为学校管理活动的中心和学校最主要的财富与资源，期待以人性......
[期刊论文] 作者：李光寒,
来源：吉首大学学报：社会科学版 年份：2008
高等职业教育与普通高等教育和中等职业教育相比,有着自身的独特性质,主要表现在人才培养目标、人才培养模式、教学方式与教学过程、专业与课程设置、师资队伍建设等方面。...
[期刊论文] 作者：李光寒,,
来源：湘潭师范学院学报(自然科学版) 年份：2008
职业教育是面向经济、面向产业、面向大众的教育形式，是教育事业中与经济社会发展联系最直接、最密切的部分，在服务区域经济发展过程中实施“产学结合”是培养应用型人才的必由......
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