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[期刊论文] 作者：李在良,
来源：西藏教育 年份：2006
反意疑问句（Disjunctive Questions）又称附加疑问句（Tag Questions），自一九七七年恢复高考以来，几乎每年的考题都涉及到，在其它一些形式的考题中也屡屡出现。与其它几种疑问句相比，反......
[期刊论文] 作者：李在良,,
来源：西藏教育 年份：2016
随着教育的不断进步，人们逐渐认识到，“为理解而教（teaching for understanding）”成为了教育的导航标。在现有的教育研究中．大部分关于理解的教育是人与人的相互理解方面，而从教师......
[期刊论文] 作者：李在良,
来源：西藏教育 年份：2009
英语学习主要包括三个层面的内容。一是语言层面，即通过语言技能，语言知识的习得来掌握英语这门语言；二是文化层面。语言有着丰富的文化内涵，在外语教学中，文化是指所学语言国家的......
[期刊论文] 作者：李在良,
来源：西藏教育 年份：2009
近年来，我区小学英语教育取得了长足的发展。但是，同内地小学生相比，我区的小学生无论是用英语交流，还是与他们同台竞技，都明显存在差距（表现在词汇量、知识面、口语的流利程度、大......
[期刊论文] 作者：李在良 石磊,
来源：语数外学习·高中版上旬 年份：2020
英语写作是衡量高中学生英语水平的重要指标，直接反映出学生熟练运用英语的程度。高中英语写作教学历来是难点，尤其是在教育基础薄弱，发展相对缓慢的西藏地区。英语写作教学在本地区目前主要存在教学方式单一等问题。针对目前写作教学的现状，为提升西藏地区高中学生......
[期刊论文] 作者：李在良 石磊,
来源：语数外学习·高中版上旬 年份：2020
自2010年秋季学期，西藏自治区对基础教育开始进行全面的新课程改革。201 8年，国家教育部发布了《普通高中课程方案和英语等学科课程标准（2017年版）》。从英语教育教学的“三维目标——知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观”到“英语学科核心素养——语言能力、文......
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