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[期刊论文] 作者：李小缨,
来源：星海音乐学院学报 年份：1998
音乐欣赏教学是音乐教育的核心环节之一,是教师、学生、教材三个因素构成的动态整体。在其中,教师是起引导作用的导师,学生是接受主体,教材则是开展音乐教学的前提。只有这三...
[期刊论文] 作者：李小缨,,
来源：艺术评论 年份：2016
目前,我们的社会日益发展成为高度科学化、信息化的社会,人们对教育的需求不断增加。教育已经不仅仅是学校围墙内的教育了,人们可以通过学校、家庭、社区以及各种各样的传媒...
[学位论文] 作者：李小缨,,
来源： 年份：2012
当前,随着大教育观逐步形成,教育必须贯穿于人生全程,必须扩展到社会生活的各个领域已经成为社会发展的共识,教育与人们的生活贴得更近了。其中,社区教育在城市社会生活中发...
[期刊论文] 作者：李小缨,,
来源：艺术评论 年份：2004
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[期刊论文] 作者：李小缨,
来源：教师·理论研究 年份：2008
音乐教育与德育是教育的两个方面，它们互相独立不可代替，却又相互关联、相互影响，两者有诸多互通点，本文简述之。 一、情感体验是互联的信息通道 1.情感是德育结构的重要组成部分 情感是由一定事物引起的主观体验的心理过程。一般表现为喜、怒、哀......
[期刊论文] 作者：李小缨,,
来源：当代教育论坛 年份：2006
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[学位论文] 作者：李小缨,
来源：湖南师范大学 年份：2006
教育部于2001年公布了《基础教育课程改革纲要(试行)》，这标志着我国基础教育进入新一轮的课程改革。综合艺术课程作为国家基础教育课程改革中创立的改革力度较大的综合性课程...
[期刊论文] 作者：郭声健, 李小缨,,
来源：艺术百家 年份：2013
本文以国家教育部印发的《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》为主要研究对象,对目前我国高等学校音乐教师教育专业课程设置所存在的音乐专业课程与教...
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