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[期刊论文] 作者：李建娣,王冬,,
来源：化学教与学 年份：2017
从实施专题教学、"主题式复习"教学、构建概念图、多维度比较归纳四个方面介绍了在高三化学二轮复习中促进学生知识整合的教学实践与思考,使学生对知识有新的思考,新的认识,...
[期刊论文] 作者：李建娣,王冬,
来源：教学月刊:中学版(教学参考) 年份：2019
一节高效的课,必定是集定位准确的教学目标、精心设计的教学任务、合理有效的教学评价于一体的课。以《二氧化硫的性质和作用》这节课为例,探讨了基于化学核心素养的"目标-任...
[期刊论文] 作者：李建娣,王冬,
来源：教学月刊·中学版（教学参考） 年份：2019
一节高效的课,必定是集定位准确的教学目标、精心设计的教学任务、合理有效的教学评价于一体的课.以《二氧化硫的性质和作用》这节课为例,探讨了基于化学核心素养的“目标—...
[期刊论文] 作者：李建娣 王冬,
来源：教学月刊·中学版（教学参考） 年份：2019
摘 要：一节高效的课，必定是集定位准确的教学目标、精心设计的教学任务、合理有效的教学评价于一体的课。以《二氧化硫的性质和作用》这节课为例，探讨了基于化学核心素养的“目标—任务—评价”三位一体教学。要实现“目标—任务—评价”的三位一体教学，制定基于化......
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