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[期刊论文] 作者:李殿民,贾月欣, 来源:教育界:高等教育研究 年份:2012
高职教学重技能重实践无可厚非,但教育的本质应是人性化的。以就业为导向,对于学生的职业规划,专业教师责无旁贷。大学生学富五车,面对就业却谈虎色变,忧心忡忡。信心,胆量,就业技巧......
[期刊论文] 作者:李殿民 贾月欣, 来源:教育界 年份:2012
【摘 要】高职教学重技能重实践无可厚非,但教育的本质应是人性化的。以就业为导向,对于学生的职业规划,专业教师责无旁贷。大学生学富五车,面对就业却谈虎色变,忧心忡忡。信心,胆量,就业技巧都心知肚明,可为何登不上“大雅之堂”?是忽视了职业生涯规划的方向和现实,还是......
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