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[期刊论文] 作者：李相泉 曹玖林,
来源：初中生世界·初中教学研究 年份：2018
摘要 “推门听课”作为中小学教学管理的一种手段，其美好的出发点在实践中并未得到体现，反而引起教师的不满、反感乃至抗拒。因此，应对“推门听课”进行反思，并以此为出发点，重建管理者的行为方式，优化学校管理。 关键词 “推门听课” 学校管理 反思 优化 所谓......
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