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[期刊论文] 作者:李红妙, 来源:广东教学报·教育综合 年份:2021
【摘要】教师层面的“术”主要指教师的教学技能,技法方法类的东西,“道”则是指教师的教育思想、教学理念等。如何将德育目标渗透于形式多样性风的活动之中,实现德育工作生活化,是幼教工作者长期思考的问题。幼儿园的一日生活及各项话动是实施幼儿園德育的主要途径......
[期刊论文] 作者:李红妙, 来源:广东教学报·教育综合 年份:2021
【摘要】作为现代的学习型组织,幼儿园必须创设宽广的空间,让每一位教师的才能得到充分的发挥,让每一位幼儿健康成长,让每一位幼儿的潜能得到发挥,让每一位幼儿的生命追求成为现实可能。良好的园所文化能够有效促进幼儿园的发展,引导幼儿园发展的方向,并确保幼儿园可以......
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