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[期刊论文] 作者：李芋蓓,
来源：读天下 年份：2019
摘 要：在小学英语教学中，由于小学生年龄小，有意注意时间短，好动好玩，不愿在记忆单词上花费很多的精力，结果导致词汇成为大部分学生英语学习过程中的一只拦路虎。因此，如何有效地进行词汇教学，在词汇教学中培养学生的思维能力，使学生主动、自觉地记忆、运用单词，是小学英......
[期刊论文] 作者：李芋蓓,
来源：散文百家·教育百家 年份：2013
随着我国基础教育阶段英语课程的改革和发展,英语课堂教学在不断地被摸索、进步和创新,从以前比较简单的词汇教学到风靡小学英语课堂的话题教学到现在十分热门的语篇教学,都...
[期刊论文] 作者：李芋蓓,
来源：读写算 年份：2019
摘 要 作为小学英语教师，要采取灵活多样的教学策略，优化课堂教学策略，以“激趣”为目的，充分发挥学生主体性，培养学生学习英语的兴趣，让课堂“活”起来，使学生“动”起来，提高课堂教学效率。 关键词 小学英语;教学策略;教学效率 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章......
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