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[期刊论文] 作者：李莉焕,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2014
挫折教育是指有意识的利用和设置情景，通过知识和技能训练，使孩子正确认识挫折，提高其在遇到挫折时情绪低落意志消沉的能力。但当今的孩子意志脆弱禁不起挫折，一件小事就可以让他......
[期刊论文] 作者：李莉焕,
来源：读写算 年份：2018
摘 要社会组织系统是由家庭、学校和社会环境共同，构成一个良好的环境氛围。我国著名教育学家陈鹤琴先生曾指出：“幼儿教育是一種很复杂的事情，不是家庭单方面可以单独胜任的，也不是幼儿园单独一方面单独胜任的，必须要两反面结合方能取得充分的成效。” 关键词家......
[期刊论文] 作者：李莉焕,
来源：读写算 年份：2012
所谓“教学反思”是教师以自己的实践过程为思考对象，对自己所做出的行动、决策以及由此产生的结果进行审视和分析。它是立足于自我之外的批判地考察自己的行动及情境的能力。 反思教育教学实践不仅要求教师从教育教学技术上思考、质疑或评价自己教育教学的有......
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