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[期刊论文] 作者：李达靖,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2013
与旧的课标相比，2011版的《义务教育英语课程标准》更加突出从重视语言知识的传授转向重视对学生综合语言运用能力的培养，强调学习外语的过程不再是一个枯燥地背诵和记忆的过程，而是一个积极主动地学习的过程，一个不断提高语言运用能力和人文素养的过程。 课程目标......
[期刊论文] 作者：李达靖,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2004
中学阶段仍有很多教师在阅读课中往往只重视语言知识的讲解，而忽视阅读理解能力的培养。我们知道，阅读课的目的是培养学生阅读理解的能力、获取信息的能力和分析解决问题的能力......
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