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中学阶段仍有很多教师在阅读课中往往只重视语言知识的讲解，而忽视阅读理解能力的培养。我们知道，阅读课的目的是培养学生阅读理解的能力、获取信息的能力和分析解决问题的能力。要达到这个目的，教师在中学英语阅读课教学中应注意三个问题：认识中学英语阅读教学的任务，注重辅助材料的选择，优化中学英语阅读教学的策略。