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[期刊论文] 作者：李锡阳,
来源：中国教育信息化 年份：2020
新冠病毒肺炎疫情期间,微课作为利用互联网多媒体技术的一种课程载体,保障了教师和学生时空分离状态下的教与学的顺利进行。尽管微课案例众多、形式多样,但许多新手教师在微...
[期刊论文] 作者：李锡阳,胡舒蕊,
来源：西部素质教育 年份：2021
文章通过对河南省X高校数学课堂中约150名大一、大二学生进行问卷调查,同时对部分数学教师进行访谈,调查了高校数学课堂现代教学媒体应用的现状,并针对存在的问题提出了合理对策与建议。......
[期刊论文] 作者：李锡阳 徐显龙,
来源：数字教育 年份：2021
摘 要：慕课在实现优质课程资源共享、突破传统课堂教与学的时空限制、促进教育公平、推动终身学习进程等方面具有重要积极作用。当前慕课建设过程中相关人员对于慕课的设计仍存在对学习者参与在线学习的真实需求考虑不够、课程设计结构混乱、逻辑不严谨等问题。......
[期刊论文] 作者：徐显龙, 李锡阳, 顾小清, 祝智庭,,
来源：中国电化教育 年份：2018
技术创新是解决当前我国数字教育服务的产业发展中资源、技术、标准等方面问题的有效途径,针对其产业技术创新过程的复杂性和动态性特点,该文提出基于系统动力学的数字教育服...
[期刊论文] 作者：徐显龙 李锡阳 顾小清 祝智庭,
来源：中国电化教育 年份：2018
摘要：技术创新是解决当前我国数字教育服务的产业发展中资源、技术、标准等方面问题的有效途径，针对其产业技术创新过程的复杂性和动态性特点，该文提出基于系统动力学的数字教育服务产业技术创新路线图研制新思路。首先从产业自身发展、市场需求驱动和教育技术突变......
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