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[期刊论文] 作者:杜卓皓,
来源:地理教育 年份:2019
一、做到“脑中有图” 人类的未来在海洋。从高二选修《海洋地理》课程后,便开始接触大量涉及海洋的知识(海、海峡、半岛、群岛等)。由于自己高一对世界地图接触较少,前期基础偏弱,因此,初始学习时非常困难,但只有清晰地知道地理事物“在哪里”,才能更好地进行下一步......
[期刊论文] 作者:杜卓皓, 黄小燕,,
来源:地理教育 年份:2004
一、做到"脑中有图"人类的未来在海洋。从高二选修《海洋地理》课程后,便开始接触大量涉及海洋的知识(海、海峡、半岛、群岛等)。由于自己高一对世界地图接触较少,前期基...
[期刊论文] 作者:杜卓皓,黄小燕(指导),
来源:地理教育 年份:2019
一、做到“脑中有图”人类的未来在海洋。从高二选修《海洋地理》课程后,便开始接触大量涉及海洋的知识(海、海峡、半岛、群岛等)。由于自己高一对世界地图接触较少,前期基础...
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