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[学位论文] 作者：杜玉莲,,
来源：华南农业大学 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：杜玉莲,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2018
构建"少教多学"的高效阅读课堂,有利于真正实现"以生为本",培养学生的语文学习兴趣,帮助学生掌握高效的学习方法,让学生感受到语文学习的快乐。应用"少教多学"教学模式,重在...
[期刊论文] 作者：杜玉莲,
来源：学园：教育科研 年份：2009
对于现今的学生而言，无论是在大层次上的语文听、说、读、写能力水平，或是小层次的语文课堂学习习惯上，都存在着一定的差距。本文现对此进行论述。...
[期刊论文] 作者：杜玉莲,
来源：中国外资 年份：2002
随着中国城市经济总量的不断壮大和城市产业结构的优化调整,中国一些大城市开始研究和规划建设“城市商务中心”(CBD)。今年9月12日至13日“中外CBD发展论坛”在北京举办,不...
[期刊论文] 作者：杜玉莲,
来源：铁道物资科学管理 年份：1998
铁路运输单位应加强物资管理怀化机务段杜玉莲在中国由计划经济向市场经济转变的今天，加强物资管理是铁路实现集约化经营的重要措施，是确保铁路安全生产的物质基础，是降低运输成......
[期刊论文] 作者：杜玉莲,,
来源：中学语文教学参考 年份：2004
乡愁是古诗的重要题材。不论哪个学年段,也不论哪种版本的语文教材,教材编者都精选了大量以乡愁为题材的古诗作品供学生感悟。在古诗中,乡愁是一种睹物神伤的无奈。俗话...
[期刊论文] 作者：杜玉莲,,
来源：航空制造技术 年份：2017
针对目前国内航空用柱塞泵产品加工中存在的柱塞孔加工质量差、效率低的问题,参照国外类似产品加工经验,提出球型铰刀铰孔的加工方式。研究利用球型定心好、受力均匀、阻力小...
[期刊论文] 作者：杜玉莲,,
来源：财会研究 年份：2010
2008年9月由美国次贷危机引发的国际金融危机使世界经济陷入严重衰退,我国政府积极应对,实施宏观经济调控政策,促进经济复苏增长。面对严峻形势,吉林省财政部门认真履行职能,...
[期刊论文] 作者：杜玉莲,,
来源：发展 年份：2008
领导者的用人艺术是领导艺术的一个重要组成部分,领导者如何用人艺术化,已经成为实现整合人才资源、提升其竞争力的关键。本文对用人艺术的两个方面,即人才选择与管理进行简...
[期刊论文] 作者：杜玉莲,,
来源：新课程学习(上) 年份：2014
愉快教育是充满爱的教育,是新形势对素质教育提出的新要求,贯穿于教育过程的始终,主要起着使教学内容转为学生内在意识和外在行动的先导和中介作用。...
[期刊论文] 作者：杜玉莲,
来源：商情 年份：2014
中国传统文化是一个庞大的文化体系，如何选择、如何继承、如何与服装设计相结合，要既不失传统、又能符合现代生活品味，都需要不断的尝试与反复的验证。关于这个话题可研究的层面......
[期刊论文] 作者：杜玉莲,
来源：吉林会计 年份：2002
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[期刊论文] 作者：杜玉莲,
来源：吉林财税 年份：2001
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[期刊论文] 作者：杜玉莲,
来源：吉林财税 年份：2002
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[期刊论文] 作者：杜玉莲,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2014
忠县实验小学前身为白鹿书院，始建于宋咸淳元年（1265年），已有749年的办学历史。历经数百年变迁，学校在不断发展中壮大，学校现有本部和中博分校两个校区，101个教学班，教职工250多人，在......
[期刊论文] 作者：杜玉莲,
来源：中文信息 年份：2004
服装工艺教学是一门实用技能和艺术教学,既直观又抽象,如何来激发学生的学习兴趣呢？利用多媒体课件教学,能吸引学生学习兴趣和改善服装传统教学中面临的困难.采用多媒体教学的......
[期刊论文] 作者：杜玉莲,,
来源：青春岁月 年份：2014
全面实施素质教育,就是要面向全体学生,使每个学生都能得到发展,取得成功.当把Internet融入到专业教学中后,我们可以基于Internet创建一种全新的教学模式:教师可以把教学的内...
[期刊论文] 作者：杜玉莲,
来源：速读·下旬 年份：2015
摘 要：国家教育部确定的《语文课程标准》中强调：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书。”那么，如何强化小学生语文课外阅读呢？如何有效地指导学生进行课外阅读，本人结合自身教学实践略谈一些见解，不当之处请斧正。 关键词：......
[期刊论文] 作者：杜玉莲,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2015
《国家中长期教育改革和发展纲要》明确要求：提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。"随着课程改革的不断推进，信息技术与课程整合也成为教学发展的......
[期刊论文] 作者：杜玉莲,,
来源：都市家教(上半月) 年份：2013
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