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[期刊论文] 作者：杨伯宁,,
来源：广西医科大学学报 年份：2002
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[期刊论文] 作者：杨伯宁,
来源：长江论坛 年份：1986
“一国两制”构想的实质和基本特征什么是“一国两制”?我们认为中国式的“一国两制”指的是:一个社会主义国家根据本国的宪法、法律规定,在部分地区实行资本主义的政治...
[期刊论文] 作者：杨伯宁,
来源：中国机械 年份：2019
挤压速度是铝型材挤压中不可忽视的重要方面,直接关系到挤压效率以及挤压产品质量。因此,本文从不同角度入手客观分析了不同挤压速度对铝型材挤压过程的影响,有效控制挤压速...
[期刊论文] 作者：杨伯宁,,
来源：魅力中国 年份：2019
目前在我国科学技术和网络技术快速发展的同时,也是促进了我国经济水平的提高,在社会中各种因素也是出现了不同的特点,在分享经济时代背景之下,人们也是乐意将自身的剩余资源...
[期刊论文] 作者：杨伯宁,
来源：数码设计（上） 年份：2019
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[期刊论文] 作者：杨伯宁,
来源：成功营销 年份：2007
杨伯宁简介： 摩托罗拉(中国)电子有限公司传播与公共事物部总监，曾在国内外接受英语言文学、教育学及工商管理的教育，从事品牌传播工作已有十余年，曾供职于朗讯、西门子等公司，负责公司的品牌传播——内外部沟通、公益事业及大型活动等。 前瞻观点： 2007年“......
[期刊论文] 作者：杨伯宁,韦力,
来源：广西医科大学学报 年份：2005
局部解剖学是医学生从基础医学过渡到临床医学的桥梁课,也是打开临床医学大门的一把钥匙。按照教育部提出的培养“基础扎实,知识面宽,能力强,素质高”的要求,教师在教学实践...
[期刊论文] 作者：杨伯宁,张德兴,
来源：广西医科大学学报 年份：1997
为研究妊娠期大鼠接触锰对母体及子代发育的影响，对妊娠大鼠，于孕第一天开始，每隔一天，腹腔内注射氯化锰水溶液。４个染锰组的染锰剂量分别为每次３．７５ｍｇ／ｋｇ，７．５ｍｇ／ｋｇ，１５ｍｇ／ｋｇ，３０ｍｇ／ｋｇ。自然分娩，观察母仔的生长发育情况......
[期刊论文] 作者：韦力,杨伯宁,
来源：广西医科大学学报 年份：2003
扩大招生对高等教育无疑是一个难得的契机。它使学校的办学规模得到了前所未有的扩大 ,教学实施得到较大的补充和改善 ,教师的待遇也有了相应的提高。抓住机遇 ,促进发展 ,这...
[期刊论文] 作者：周三国,杨伯宁,,
来源：中国临床康复 年份：2005
目的了解学习记忆与神经干细胞增殖之间的关系.方法应用计算机检索Medline 1991-01/2005-08的相关文章,检索词"learning,neurogenesis",并限定文章语言种类为"English".对搜...
[期刊论文] 作者：刘佳娟,杨伯宁,
来源：广西预防医学 年份：1995
用Ｍｎｃｌ２３种剂量腹腔注射Ｗｉｓｔａｒ受孕大鼠，结果与对照组比较，７．５ｍｇ／ｋｇ组平均产仔数减少（Ｐ〈０．０５），初生仔鼠体重减轻及身长减短（Ｐ〈０．０１）；１５ｍｇ／ｋｇ组平均产仔数、分娩率、１￣５日龄仔鼠存活率及初生仔鼠体重，身长都显著降低（Ｐ〈０．０１）；３０ｍｇ／ｋｇ组全部受......
[期刊论文] 作者：杨伯宁,韦力,
来源：解剖学研究 年份：2005
讨论式教学是一种以教师为主导,学生为主体的教学方法,有利于提高学习兴趣,激发学生的学术思想,培养学生独立获取知识的能力和综合素质.本文将其应用于局部解剖学教学中,对讨...
[会议论文] 作者：杨伯宁, 谭国鹤,,
来源： 年份：2011
探讨海马内、侧脑室内移植神经干细胞（NSCs）对锰中毒模型小鼠神经行为障碍的改善作用和NSCs在脑内的存活、迁移、分化情况。以20 mg·kg-1·d-1剂量对2周龄小鼠染锰14 d后,分别...
[期刊论文] 作者：龚继春,杨伯宁,
来源：解剖学杂志 年份：2007
自从20世纪60年代“以问题为中心的学习”（problem-based learning，PBL）的教学方式在医学课程教育中开展以来，取得了较大的成功，特别是临床课程的教学，学生和教师的反映及评价都较......
[期刊论文] 作者：韦力,杨伯宁,劳明,,
来源：中国临床解剖学杂志 年份：2006
主动脉肾节位于腹后壁，腹腔神经节的下方，肾动脉附近，有报道其形态多为椭圆形、长条形、星形、圆形和三角形，长度为（6.89±2.35）mm，宽度为（3.24±0.94）mm，厚度为（1.29±0.64......
[期刊论文] 作者：温静,杨伯宁,任丹,,
来源：中国中西医结合杂志 年份：2010
目的 探讨枸杞多糖（Lycium barbarum polysaccharides，LBP）对锰中毒小鼠神经发生和学习记忆的影响。方法选择健康成年昆明小鼠随机分5组，分别为对照组，锰中毒组，锰中毒加LBP高、中...
[期刊论文] 作者：韦力, 杨伯宁, 檀进发,,
来源：医学教育 年份：2003
学校三次扩招给教学带来挑战,传统的教学手段已不能适应新时期教学发展的要求。对此,本文提出并尝试了改革人体解部学教学课型,减轻教师负担;精选教学内容,减轻学生负担;利用...
[期刊论文] 作者：韦力,廖江,杨伯宁,
来源：高教论坛 年份：2010
临床医学专升本教育是一种全新的教育模式,然而传统闭卷笔试不能适应该教育模式的发展,为此我校局部解剖学考试打破传统闭卷笔试模式,采用开卷考试。开卷考试不仅客观和真实...
[期刊论文] 作者：覃丽,郭忠信,杨伯宁,,
来源：神经解剖学杂志 年份：2014
目的:探讨丰富环境和贫瘠环境干预对锰中毒小鼠学习记忆能力和神经发生的影响。方法:成年昆明雌性小鼠40只,随机分成四组:空白对照组(对照组,CG)、正常环境染锰组(染锰组,SEG...
[期刊论文] 作者：任丹,杨伯宁,葛晓东,,
来源：神经解剖学杂志 年份：2009
本研究探讨神经发生对学习记忆能力的影响。选择健康成年昆明小鼠随机分7组,分别为生理盐水对照组,酸性成纤维细胞生长因子(aFGF)高、中、低剂量组,甲氨喋呤(MTX)高、中、低...
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