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[期刊论文] 作者：杨四卫,
来源：河南教育·基教版 年份：2018
随着互联网的发展，学生的信息来源十分广泛。为了帮助孩子更有效地学习知识，我校开设了绘本阅读课程和思维导图课程。 上绘本阅读课前，教师要精心挑选出适合该年龄段儿童学习的优秀绘本，扫描加工并制作成精美课件，再精心设计、认真编排课程内容。在阅读绘本之前，教......
[期刊论文] 作者：杨四卫,
来源：河南教育：基教版（上） 年份：2017
传统学校是相对封闭的，学校的课程、文化、师资以及各种设施设备也是相对孤立的，很难在校内和校外广泛共享。洛阳市启迪未来小学基于“文化基础、自主发展、社会参与”这一核心......
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