搜索筛选:
搜索耗时0.4699秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 42 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：杨恭田,
来源：中小学教学研究 年份：2001
知识经济初见端倪,迫使各国把竞争的焦点,放在创新人才的培养上,创新教育势在必行.构建适应创新教育要求的基础教育课程教材体系是全面推进素质教育的核心....
[期刊论文] 作者：杨恭田,
来源：教育学术月刊 年份：1999
素质教育强调学生的主体作用，要求在掌握知识的同时，培养能力。课堂教学是实施素质教育的主渠道，是提高教书育人质量的根本大计。那么如何将培养能力的设想落实到课堂呢？笔者认为......
[期刊论文] 作者：杨恭田,
来源：新校园·理论（上旬刊） 年份：2011
教学目标 1.了解课文内容，有感情地朗读课文。 2.感受瀑布昔日的雄伟气势和如今的枯竭情景，从而产生对环境加强保护的强烈愿望。 3.感受作者表达情感的方法。 教学重点和难点 重点：大瀑布今昔的对比和逐渐消失的原因。 难点：体会作者......
[期刊论文] 作者：杨恭田,,
来源：现代教学 年份：2011
笔者认为思想品德学科教师要提高课堂教学实效，就要努力做到“六个结合”。一是爱心与敬业相结合。充满爱心是教师职业的人格要求，教师上课充满爱心，课堂教学才能充满活力和生机......
[期刊论文] 作者：杨恭田,
来源：现代教学 年份：2010
我们正在建设创新型国家，必须大力培养一批又一批富有创新精神和原创能力的人才。而要培养这样的人才，就必须重视美育，大力推进科学、技术与人文、艺术的结合。美育不仅能陶冶情......
[期刊论文] 作者：杨恭田,
来源：中国校外教育·理论 年份：2007
【摘要】笔者承担的全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广试验”的子课题：“小学生学校教育激励性评价”的实验研究，这一实验以“争星创优”为活动形式、以“红星”为激励载体、以学生的全面发展为试验目的，面向全体学生，使每......
[期刊论文] 作者：杨恭田,,
来源：现代教学 年份：2006
为了帮助青少年树立社会主义荣辱观，使社会主义荣辱观成为广大青少年生动的道德实践，广丰中学主要是通过坚持“三贴近”原则（即贴近实际、贴近生活、贴近中小学生），加强“三结合教......
[期刊论文] 作者：杨恭田,
来源：江西教育·管理版 年份：2011
人的生命是一个不断书写中的故事，行走在漫长的为师路上，离不开一些好书，一些好的杂志。《江西教育》是我永远的良师益友。我与《江西教育》相知相伴的这些年，有很多值得珍藏的记忆。 1994年7月，我从江西农业大学毕业时，本应分配到上饶地区农业局。可妈妈噙着泪花......
[期刊论文] 作者：杨恭田,,
来源：江西教育 年份：2006
蔡元培说过:“教育者,非为已往,非为现在,而专为未来.”这就是说,学生学习的最终目的在于适应未来社会的发展.政治教师应不断更新教学观念,坚持与时俱进,结合教材内容和学生...
[期刊论文] 作者：杨恭田,,
来源：江西教育 年份：2009
由于青少年阅历浅、缺乏经验,他们的种种创造性表现常常与错误、缺陷、顽皮、任性等相联系,这使得一些教师产生错觉.并在言语和行动上不自觉地压抑甚至扼杀其创新思维的萌芽,...
[期刊论文] 作者：杨恭田,,
来源：江西教育 年份：2006
学校要把对青少年学生的社会主义荣辱观教育同切实提高青少年思想道德建设针对性、实效性和主动性有机结合起来,真正把社会主义荣辱观教育内化为学生的自觉行为和基本的道德...
[期刊论文] 作者：杨恭田,
来源：江西教育·管理版 年份：2009
曾经看到这样一则小故事：一天，农夫正赶着两头牛在犁地。有人路过问农夫：“你这两头牛，哪一头更棒呢?”农夫一言不发，等到了地头，牛在一旁吃草时，农夫才附到那人耳根低声说：“左边那头牛更棒些。”那人很奇怪，问他为何用这么小声音说话?农夫轻声说：“牛虽畜类，心和人一样。......
[期刊论文] 作者：杨恭田,,
来源：江西教育 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：杨恭田,
来源：江西教育·教学版 年份：2010
火热的七月，我参加了《江西教育》编辑部在庐山举办的第三届全省通讯员、作者培训班。培训后大家普遍反映，此次培训学习意义很大，收获颇多，不仅增长了关于撰写典型报道、教育通讯以及教育教学论文的知识，而且增强了写稿、投稿的信心。 就我而言，我还有别样的收获，不......
[期刊论文] 作者：杨恭田,,
来源：中学政治教学参考 年份：2012
2011年11月11日《人民日报》文教周刊版发表《拔尖创新人才如何“冒”出来》一文,我反复研读,感慨良多。文中用一组权威数据“说话”:1980年到2002年,获得诺贝尔奖、鲁斯卡奖...
[期刊论文] 作者：杨恭田,,
来源：小学教学设计 年份：2009
教学内容人教版课标本四年级下册第五单元第17课。教学目标1.掌握本课生字新词;运用联系上下文和生活实际的方法理解含义深刻的句子。2.理解课文主要内容,了解其他热爱生活的...
[期刊论文] 作者：杨恭田,,
来源：江西教育 年份：2006
蔡元培说过:“教育者,非为已往,非为现在,而专为未来。”这就是说,学生学习的最终目的在于适应未来社会的发展。政治教师应不断更新教学观念,坚持与时俱进,结合教材内容和学...
[期刊论文] 作者：杨恭田,
来源：江西教育 年份：1999
［本刊讯］（记者凌美忠）在中国教育报刊社的重视、支持和指导下，由华东六省一市教育报刊联合组织的“运用邓小平理论指导教育改革”征文活动，于１１月１７日在上海落幕。教育部党组成员陈文博......
[期刊论文] 作者：杨恭田,
来源：江西教育 年份：2021
记得20世纪60年代末期,我和姐姐在同一所村小读书.我们所在的村小总共有20多个学生,从一年级到四年级,所有课程都由校长兼教师的优秀共产党员王老师一个人执教.村里沿袭多年...
[期刊论文] 作者：杨恭田,
来源：人民教育 年份：2004
“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”江泽民总书记多次强调了创新对于国家和民族的重要意义。展望２１世纪，整体推进素质教育，全面提高国民素质和民族创新能力......
相关搜索：
