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[期刊论文] 作者:杨成彩,,
来源:吉林画报(教育百家 B) 年份:2014
“烦死啦!又是作文课!”这是我在上习作课时经常听到身边的学生发出的感言。我利用课下时间和学生交流,发现他们并不是讨厌作文课,而是作文时他们不知道写什么、怎么写。于是,每次......
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