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[期刊论文] 作者：杨文金 林凡瑞,
来源：教书育人·校长参考 年份：2021
[摘 要] 教育成败得失的关键在于教师的专业素养，教师只有具备高度的专业素养、对职业的虔诚信仰，以及拥有对生命的澎湃激情，才能最终有对教育品质提升的保证。培训是提升教师专业素养的有效途径，培训是否有真正的效果，主要来自接受者——教师的态度和观念，因此，要想让......
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