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[期刊论文] 作者：杨木通,
来源：天津教育·中 年份：2020
【摘 要】随着我国新课程改革的不断发展和深入，我国教育逐渐从应试教育转向人文教育，更加注重学生在课堂中的主体性和体验性，也越来越注重学生综合素质的全面发展。本文以初中道德与法治教学为例，阐述了体验式教学的特点和优势，分析和探究了体验式教学在初中道德与......
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