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[期刊论文] 作者：左传鹏, 杨落星,,
来源：实验教学与仪器 年份：2017
为更好地挖掘并开发教材中的素材性实验资源,可以利用恒压滴液漏斗设计一款恒压装置,并用该装置验证碳酸钠溶液与稀盐酸互滴反应原理,符合由"教教材"向"用教材"转变的理念。...
[期刊论文] 作者：左传鹏, 晏曦, 喻建军, 杨落星,,
来源：化学教与学 年份：2019
以高三复习课"氨气的性质与用途"教学为例,基于元素化合价-类别二维关系图,设计"构图""夯基""探究"和"迁移"四个主要环节,构建高三元素化合物复习课模型,以期在复习课中促进...
[期刊论文] 作者：左传鹏 晏曦 喻建军 杨落星,
来源：化学教与学 年份：2019
摘要：以高三复习课“氨气的性质与用途”教学为例，基于元素化合价一类别二维关系图，设计“构图”“夯基”“探究”和“迁移”四个主要环节，构建高三元素化合物复习课模型，以期在复习课中促进学生自主建构与发展元素观、微粒观、分类观、转化观、实验观、化学价值观，实......
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