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[期刊论文] 作者：林伟津,,
来源：龙岩学院学报 年份：2006
本文联系实际阐述“咬文嚼字”和“改作沟通”二种教学习惯，试图从细微处切入，找出突破口去探求课程标准所提出的语文教学目标的实现途径和方法。...
[期刊论文] 作者：林伟津,
来源：教育科研 年份：2009
摘 要本文根据2008年龙岩市政府对永定县政府教育督导评估情况,深入分析了永定县职业教育实现跨越式发展的好做法和好经验,指出其存在的主要问题,从而切合实际地提出推动农村职教品牌内涵提升的具体建议。 关键词督导评估;农村职教;品牌内涵;提升 一......
[期刊论文] 作者：林伟津,,
来源：中国农村教育 年份：2012
2011年教育部颁发了《中等职业教育督导评估办法》，为中等职业教育给出了发展方向、目标、任务及其责任（表彰或追究）。看着《中等职业教育督导评估办法》这份文件，作为教育工作者......
[期刊论文] 作者：林伟津,,
来源：现代经济(现代物业下半月刊) 年份：2007
本文根据党的十七大精神，从分析农村职业教育的现状入手，指出教育督导对大力发展农村职业教育的作用和效果，进一步提出加强教育督导评估工作，为培育数以亿计的新型农民、为建设新......
[期刊论文] 作者：林伟津,,
来源：青年时代 年份：2017
口算具有用时少， 容量大， 形式活， 速度快的特点， 是训练思维敏捷性的良好手段， 在小学阶段具有极其重rn要的地位和作用。 小学生口算能力的发展和计算能力的提高是相互依存、 相......
[期刊论文] 作者：林伟津,,
来源：国家电网 年份：2013
我是一名基层供电所的普通员工,我所处的乡镇海拔近1200米,是江西省最高的乡镇。前几天翻看2013年第3期《国家电网》杂志时,新春走基层专题中的《与输电线路一起过年》《又到...
[期刊论文] 作者：林伟津,
来源：教学研究与管理 年份：2016
【摘 要】《新课程标准》指出：“学生是数学学习的主人，有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。有效的课堂教学要以“教师为主导、学生为主体”。学生是学习认识活动的主体，在对教材感知、理解和应用......
[期刊论文] 作者：林伟津,
来源：东方教育 年份：2017
（广东第二师范学院番禺附属小学 广东省广州市 511436） 摘要：计算能力是数学中一项比较基础的能力，提升小学生的计算能力，是小学数学教学中的重要任务。在本文中，我们将对导致小学生计算能力较差的原因进行分析，并探索提高小学生计算能力的有效教学方法。 关键词......
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