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[期刊论文] 作者：林小缺,
来源：文理导航 年份：2016
【摘 要】随着新课改的不断实施，在小学数学教学的过程中，“有效引导”也越来越受到教师们的作用。为了更好的实现数学教学目标，教师们都逐渐采用“有效引导”的教学方式来代替“填鸭式”的传统教学法，这样既能调动学生的学习兴趣，还能高效的完成教学目标。因此本文......
[期刊论文] 作者：林小缺,,
来源：考试周刊 年份：2016
小学是学生接受正规教育的初级阶段,而语文和其他学科紧密相连,是学生学好其他学科的首要前提。作者以北师大版小学四年级语文《桥之思》为例,分析了课堂教学中教师的几种“...
[期刊论文] 作者：林小缺,,
来源：考试周刊 年份：2019
随着新课程改革理念持续深入,师生高效互动已成为小学数学教育教学的关键点,是打造高效数学课堂的重要手段.在小学数学课堂教学中,教师要围绕生本教育理念,深化师生互动环节,...
[期刊论文] 作者：林小缺,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要：数学解题能力关系到学生数学认知结构完善以及创新思维能力培养。在小学数学教学过程中，教师要深入剖析数学错题归因，提出针对性解决对策，促使学生合理改正错题的过程中掌握重要的解题技巧与方法，纠正并完善数学知识体系，提高数学解题以及学习能力，在应用数学理......
[期刊论文] 作者：林小缺,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 小学是学生接受正规教育的初级阶段，而语文和其他学科紧密相连，是学生学好其他学科的首要前提。作者以北师大版小学四年级语文《桥之思》为例，分析了课堂教学中教师的几种“意识”。 关键词： 北师大版 小学四年级语文 《桥之思》 教师“意识” 由于长期......
[期刊论文] 作者：林小缺,
来源：考试与评价 年份：2021
【摘 要】 新课程改革过程中，教师能否更好地培养小学生的数学阅读能力将直接决定改革的效果，因此，针对这一问题，小学数学教师需要给予高度重视，在教学实践中要加强创新，完善课堂教学模式。文章就具体探讨了小学数学教学中学生数学阅读能力培养的具体策略。 【关键......
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