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[期刊论文] 作者：林敏鸾,,
来源：教师博览(科研版) 年份：2016
＂理念决定思路,思路决定出路。＂＂循学导教＂的教学模式令课堂教学的分分秒秒都赋予生命的活力。在课堂中实施循学导教教学模式,是实现学生自主学习的一种方式,它不仅使学生学会知......
[期刊论文] 作者：林敏鸾,,
来源：新课程·小学 年份：2018
学生是学习的主体,“循学导教”模式离不开学生的自主学习.教师实施“循学导教”的课堂策略,在教学过程中培养学生的自学能力,让学生在实践中学会技巧,提高学生的数学素养,凸...
[期刊论文] 作者：林敏鸾,
来源：师道·教研 年份：2022
所谓“循学”,就是在开展教育的过程中,教师遵循学生的认知规律,让学生首先自主学习,指出本节课已理解的相关内容和不理解的知识难点,然后进行学前质疑.所谓“导教”,就是教师尊重学生已有的认知规律,根据学生在自学过程中的知识生成,灵活地调整教学方法,对于学......
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