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学生是学习的主体,“循学导教”模式离不开学生的自主学习.教师实施“循学导教”的课堂策略,在教学过程中培养学生的自学能力,让学生在实践中学会技巧,提高学生的数学素养,凸显创新理念,就能让数学课堂绽放异彩.
浅谈“循学导教”的课堂策略
【摘 要】
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学生是学习的主体,“循学导教”模式离不开学生的自主学习.教师实施“循学导教”的课堂策略,在教学过程中培养学生的自学能力,让学生在实践中学会技巧,提高学生的数学素养,凸
【机 构】
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佛山市城南小学,广东 佛山
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年12期
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