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[期刊论文] 作者：柯镇林,,
来源：亚太教育 年份：2019
作为一种新颖的小学语文阅读教学模式,绘本优美的动画、有趣的故事、地道的语言能够激发学生的阅读兴趣。小学语文教师应不断创新绘本阅读教学策略,以促进学生综合语言运用能...
[期刊论文] 作者：柯镇林,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2013
小学语文教师需要主动顺应当今教育的不断发展,伴随着新课改教育理念的不断发展和演变,来对我国小学语文教育教学进行改革与创新。针对目前小学语文教学存在的问题,结合多年...
[期刊论文] 作者：柯镇林,,
来源：西部素质教育 年份：2019
为了促进小学语文翻转课堂教学质量的提升,文章首先分析了在小学语文教学中应用翻转课堂的优势,然后从明确适用范围、制订合理的教学目标、制作高质量教学视频、精心设计教学...
[期刊论文] 作者：柯镇林,
来源：西部素质教育 年份：2019
文章首先介绍了语文学科核心素养的概念,然后论述了小学语文教学中学生学科核心素养的培养策略,包括围绕语言建构与运用目标开展小学语文教学、围绕审美鉴赏与创造目标开展小...
[期刊论文] 作者：柯镇林,,
来源：科教导刊(中旬刊) 年份：2015
在以计算机技术为代表的信息技术快速发展的社会背景下,如何将信息技术有效融合到学科教学实践中已经成为我国基础教育界重点关注的课题。本文将结合小学科学实验教学的实际...
[期刊论文] 作者：柯镇林,,
来源：新课程导学 年份：2018
小学生写作能力的提升并不是一蹴而就的,而是一个长期积累的过程.从实际情况来看,小学语文写作教学仍然存在着一些问题,本文将针对这些问题提出几点合适的解决对策....
[期刊论文] 作者：蔡志远,,柯镇林, 王丽芳,
来源：教育界·A 年份：2020
【摘要】对留守儿童的成长与发展而言，确保他们心理健康十分重要，这是落实立德树人根本任务的基础，也是确保留守儿童健康成长、全面发展的关键。对此，有必要对留守儿童的常见心理问题加以了解，研究导致心理问题的原因，从多个方面对留守儿童心理健康教育策略加以探讨。......
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