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[期刊论文] 作者：柴彩果,,
来源：职业 年份：2011
笔者将在职业学校从事《极限配合与技术测量基础》课程教学的体会作一总结,在此与同行交流。一、上好第一次课,激发学习兴趣技校学生大部分基础较差,为防止他们破罐子破...
[期刊论文] 作者：柴彩果,
来源：中国教育技术装备 年份：2012
摘 要 通过总结数控实训教学中的经验，在教学内容和教学方法上进行改进，即教学内容上应注重基本原理的理解、学生能力的培养，而对不同的教学内容应使用不同的教学方法，在实际教学中取得较好的成效。 关键词 数控实训；因材施教；教学方法 中图分类号：G652 文献......
[期刊论文] 作者：柴彩果,
来源：职业·中旬 年份：2012
数控加工工艺学是技工院校数控专业的重要专业课程，该课程是一门与生产实践紧密结合的专业理论课。其特点是课程涉及多学科知识，理论性和实践性均较强，内容繁杂、抽象，难学难懂；且由于技校学生入学成绩普遍较差，知识面较窄，学习起来就更加困难。笔者对数控加工工艺学课......
[期刊论文] 作者：柴彩果,
来源：职业·下旬 年份：2012
摘要：机械制造工艺基础是技工院校机械类专业开设的专业技术课，是一门研究机械制造工艺方法和工艺过程的学科，具有实践性强、涉及面广、应用性强等特点。如果不讲究教学方法，学生容易感到枯燥乏味，难以理解。针对现状，笔者结合自己的教学经验，采用基于工作过程的课程教......
[期刊论文] 作者：柴彩果,
来源：职业·中旬 年份：2011
如今，随着国家对职业教育的鼓励和支持，以及大学生就业形势的严峻，越来越多的学生走进了职业学校。然而，无法回避的现实是现在的技校学生大都不爱学习，且纪律性较差。原因在哪里呢？是学生自身的问题，还是教育的问题？如今，职业学校正在进行着各种各样的教学改革，目的就是要......
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