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[期刊论文] 作者：桂文化,
来源：锦绣·下旬刊 年份：2020
摘要：小学语文教材改革之后，出现了整本书阅读的要求，这为语文教学增加了一项新的任务。这是一次综合提升学生语文核心素养，开阔学生眼界的机会，教师需合理加以利用。但是整本书阅读教学的难度明显高于短篇作品的教学难度，学生能否完成任务也是一个未知数，教师必须制定......
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