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[期刊论文] 作者:桂文化,
来源:锦绣·下旬刊 年份:2020
摘要:小学语文教材改革之后,出现了整本书阅读的要求,这为语文教学增加了一项新的任务。这是一次综合提升学生语文核心素养,开阔学生眼界的机会,教师需合理加以利用。但是整本书阅读教学的难度明显高于短篇作品的教学难度,学生能否完成任务也是一个未知数,教师必须制定......
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