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[期刊论文] 作者：管学林,桑国靖,,
来源：吉林教育 年份：2006
伴随着全国基础教育改革的不断深入,整体的办学体制已经形成了多元化的局面。而新课程改革的实施为九年一贯制学校发展提供了更广阔的空间。敦化市江南镇中心学校就是一所改...
[期刊论文] 作者：桑国靖 孙 敏,
来源：吉林省教育学院学报·教研版下半月 年份：2009
培养创新能力是课堂教学的重要途径和基本保证。以往的美术课，“重讲授，轻参与，重技法，轻创造”，使学生没有参与的机会，更谈不上创造。教师要激发学生充分想象和自主创新的时空和方法，并渗透到课堂教学的每一个环节，培养学生的想象意识、提高创新能力，大胆求异，开拓思想，对......
[期刊论文] 作者：桑国靖 管学林,
来源：现代教育实践与研究 年份：2013
敦化市加大干训师培工作力度，坚持用“五四三二一”的模式（五是培训遵循五个原则，即创新性，主体性，针对性，实践性，实效性原则；四是培训划分四种类别，即全员教师，班主任教师，骨干教师，新任教师；三是干训分为三个层次，即校长，教导主任，后备干部；二是培训坚持两种模式，即校本研修，集中......
[期刊论文] 作者：赵春艳 桑国靖,
来源：吉林省教育学院学报·教研版上半月 年份：2009
在体育教学中,起主导作用的教师无论教学任务完成得多么出色,都离不开学习的主体——学生,因此,学生学习积极性的获得,在很大程度上取决于学生的心理品质。也就是说,要让学生在体育学习的过程中始终保持旺盛的求知欲,就必须注重对心理品质的培养。但是,有相当一......
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