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[会议论文] 作者：梁光涛,
来源：第三届全国数据驱动教学改进专题研讨会暨第十二届郑州市校本教研推进会——中原区 年份：2016
为了提高三年级孩子对科学学科的学习兴趣，于是在三年级的教学评价中也进行了一场作业的革命。通过作业对孩子评价也是一种重要的评价方式，学生怀着这样高兴的心情去写作业，去愉快地接受老师的评价，这样的作业评价才能达到预期的效果。学生在做作业的时候，更多的是用......
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