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[期刊论文] 作者：梁枫翊,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要： 反思是人自我觉悟的过程，是自我提升的必修之路。在当前教师专业发展研究和教师教育实践中，成为“反思型教师”已成为人们的共识。学生是学习的主体，关注学生才能更好的完成教学反思，指导教育实践。关键字：教学反思;学生;课堂效果;课堂反馈中图分类号：G4 文献......
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