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[期刊论文] 作者：梁静凤,,
来源：广西教育 年份：2012
新课程初中物理教材有一个突出的特点，就是探究性实验特别多。如何进行探究性实验教学？运用云南大学盂照彬教授的有效教育（MS—EEPO）教学方式中的三元方式课型进行探究性实验教学......
[期刊论文] 作者：梁静凤,,
来源：广西教育 年份：2007
教师作为探究式课堂教学的引导者,其首要任务是调动学生的学习积极性,为学生创设探究的问题情境,营造探究的氛围,促进探究的开展。教师如何创设问题情境直接关系到学生问题的...
[期刊论文] 作者：梁静凤,
来源：基础教育研究 年份：2012
自从广西玉林市玉州区引进云南大学孟照彬教授的有效教育教学方式以来，在我校的课堂教学中，时时处处都可以看到小组合作学习的形式。所谓小组合作学习是指在课堂教学中，以学习小组为基本形式，充分利用教室与人力资源，在互相关注、互相关照、互相倾听、充满亲和力的氛......
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