搜索筛选:
搜索耗时0.1119秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 48 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：梅晓娟,,
来源： 年份：2013
近些年来，随着网络的普及，越来越多的中国观众可以观赏到原汁原味的外国情景剧，其中以美国情景剧最受大众欢迎。但是由于中西方存在语言和文化的差异，很多时候中国观众不能很好地......
[期刊论文] 作者：梅晓娟,,
来源：长春师范学院学报 年份：2007
本项研究运用问卷、访谈等方法调查91名英语专业三年级学生对二语写作教学中限时作文训练的心理倾向，并计算了9名学生学期末和开学初限时作文的得分差。结果表明，将限时作文和......
[期刊论文] 作者：梅晓娟,,
来源：实用临床护理学电子杂志 年份：2018
目的分析于脑卒中中应用以医院为基础社区相结合的延续性护理的临床价值,探讨其对患者生活质量的影响。方法依照乱数表法择取本院2016年1月~2017年1月所收治69例脑卒中患者行...
[期刊论文] 作者：梅晓娟,,
来源：辞书研究 年份：2006
本文通过将《牛津学生英语搭配词典》与其他三部英语搭配词典的比较,阐释了《牛津学生英语搭配词典》在语料来源和搭配收录两方面体现的科学性原则。...
[期刊论文] 作者：梅晓娟,
来源：安徽师范大学学报：人文社会科学版 年份：2004
荒诞是品特作品中反复出现的主题.从会话分析的角度,结合语用学"会话含意"学说,分析其剧作的语言,展示作品中对话和沉默对表现这一主题的作用....
[期刊论文] 作者：梅晓娟,,
来源：科技风 年份：2021
在新媒体时代下,网络媒体信息给中职校园文化及管理工作带来了诸多不良影响。然而,大部分中职院校班主任教师在对学生实施管理时,仍然在应用传统管理模式,班主任教师这样的管...
[期刊论文] 作者：梅晓娟,,
来源：南京理工大学学报(社会科学版) 年份：2008
1625年，法国耶稣会士金尼阁和中国天主教徒张赓翻译了《伊索寓言》的第一个中文选译本——《况义》。《况义》的翻译受到正处于创作高峰期的中国寓言的影响，同时，它所传入的西方......
[期刊论文] 作者：梅晓娟,
来源：辞书研究 年份：1997
...
[期刊论文] 作者：梅晓娟,
来源：辞书研究 年份：2003
本文讨论语法信息在学习词典中的重要地位,论述在现代汉语学习词典编纂过程中引入配价语法的可行性,最后提出运用配价语法理论编写现代汉语学习词典的基本原则和描写模式....
[期刊论文] 作者：梅晓娟,
来源：安徽工业大学学报：社会科学版 年份：2006
运用问卷、访谈等方法调查表明,高级英语学习者对写作同级反馈有明显的赞同倾向,互改作文的正确率较高;学生的英语写作水平影响其同级反馈能力;学生互改作文时存在重语言、轻...
[期刊论文] 作者：梅晓娟,
来源：长春师范学院学报 年份：2006
限时作文和不限时作文结合,融讨论、阅读、写作于一体的英语专业高年级写作教学模式,有利于提高学生的写作能力,培养具有较强的独立思考能力和语言应用能力的高素质人才....
[期刊论文] 作者：梅晓娟,
来源：校园英语·中旬 年份：2016
【摘要】英语教学向来是我国施行教育教学的关键课程之一，而如何提高职中英语教学，也是英语教学的一个主要问题之一。通过小组合作的学习模式探索，本文强调了小组合作在职中英语教学中的运用，小组合作的教学模式有助于增强学生的学习兴趣和信息，激发学生学习的热情，从......
[期刊论文] 作者：梅晓娟,,
来源：新东方英语·中学生 年份：2019
无论是汉语的语言阅读训练过程,还是英语的语言阅读训练过程都有着一定的相似规律.从识字到阅读,在阅读中理解,让阅读成为习惯,让习惯建构思维,无论是普通话还是英语,阅读的...
[期刊论文] 作者：梅晓娟,
来源：安徽师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2004
荒诞是品特作品中反复出现的主题。从会话分析的角度,结合语用学“会话含意”学说,分析其剧作《送菜升降机》的语言,展示作品中对话和沉默对表现这一主题的作用。...
[期刊论文] 作者：梅晓娟,,
来源：外语学刊 年份：2008
本文从目的论角度研究《伊索寓言》的第一个中文选译本《况义》中的天主教化和中国化改写。作者指出,《况义》中的改写是译者在特定社会历史环境中,为实现特殊翻译目的而采取...
[学位论文] 作者：梅晓娟,
来源： 年份：2015
目前，风机远程监控系统一般都采用数据采集与监控（SCADA）系统。然而，在实际风机运行中，由于风机本身硬件结构、系统保护以及外部复杂环境等的影响，风机有时会因一个故障引发同一时间内的一连串故障。目前的SCADA系统会同时显示出一系列的故障报警信号，但无法显示出真正......
[期刊论文] 作者：梅晓娟,
来源：读写算 年份：2013
随着中学教学改革的不断深入，培养学生的创新思维能力已成为广大教师普遍关注的热点。如何培养学生的英语创新思维能力，使学生跃出教科书框架，学活书本，从而使学生变得更聪明，这已成为我们教育工作者当今需要解决的重大问题。那么，什么是创新思维呢？ 所谓创新思维，是......
[期刊论文] 作者：梅晓娟,
来源：课程教育研究·上 年份：2016
【摘要】新课程标准指出：小学数学教育是面向全体学生的基础教育，在教育教学过程中，需要实现人人有价值的数学，人人在学习过程中都需要获得必需的数学知识，不同的学生根据自己的个性差异在数学学习上面得到不同程度的发展。因此，在数学教学过程中，教师需要树立起以学生......
[期刊论文] 作者：梅晓娟,
来源：读写算 年份：2014
【摘要】 大多数初中学生都在这个年龄阶段很喜爱外语歌曲，同时，英语这一门学科由于它的特殊语言环境缺失性又常常困扰着学生。因此，如何引导学生把对英文歌曲的爱好发展成为改善学生英语学习途径和氛围是非常有意义的。由于是新课程改革的探索阶段， 故在我的教学中......
[期刊论文] 作者：梅晓娟,
来源：校园英语·上旬 年份：2016
【摘要】将分层教学法引入中职英语教学，可满足不同层次、不同类型学生的学习需要，对促进全体学生的共同发展具有重大积极意义。 【关键词】中职生 英语 分层教学 有效策略 随着中职学校逐年扩招，同一班级学生在英语基础上的差异更加明显。为践行新课改中“......
相关搜索：
