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[期刊论文] 作者：楼天立,
来源：中学教研：数学版 年份：2007
数学教学中的情境，常被单纯地理解为激发学生的学习兴趣而设置，而情境设置的思维功能却常被忽视．《普通高中数学课程标准》指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有......
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