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[期刊论文] 作者：欧昌铬,,
来源：内蒙古教育 年份：2019
如今我国在生产力飞速发展的同时更加注重教育,积极研究新课改。本文主要关注小升初数学教学过程中的衔接问题。...
[期刊论文] 作者：欧昌铬,,
来源：数学教学通讯 年份：2019
数形结合思想有着提高学生学习思维和学习质量的优势,可以大幅度提高初中学生的数学画图能力和数学创新思维,极大地改善了初中阶段的数学课程的整体教学效果....
[期刊论文] 作者：欧昌铬,,
来源：教育现代化 年份：2017
课堂有效教学行为是国内外教育研究工作中的重点内容,为课堂教学质量的提高和课堂教学模式的优化有着积极促进作用。初中数学教学是初级教育的核心之一,影响学生的逻辑思维训...
[期刊论文] 作者：欧昌铬,
来源：中小学教材教学 年份：2020
合作学习是建立小组合作关系,以小组同伴互动交流,共同达成目标。合作小组成员达到了平等、守诺、奉献和宽容,就形成小组契约精神。契约精神是社会主义核心价值观的一个本质...
[会议论文] 作者：欧昌铬,,
来源：生活教育 年份：2014
校长是教育教学工作的执行者和实践者。笔者认为,要当好校长,就要在有思想、善管理、勤学习等方面下工夫。Principal is the implementation of education and teaching pr...
[期刊论文] 作者：欧昌铬,,
来源：中学数学研究(华南师范大学版) 年份：2014
课堂教学是实施素质教育的主阵地和主渠道，教学任务和教学目标是在课堂中实现的。新课改下，我们的课堂确实某种程度上让学生有参与，与传统的满堂灌、零参与不同，老师的完全课堂消......
[期刊论文] 作者：欧昌铬,,
来源：教育导刊 年份：2018
课堂教学结构和学生学习方式影响教学效果,有效地进行课堂教学必须把握好教与学诸要素之间的关系。通过问卷调查,了解数学教师课堂教学结构和学生学习方式现状及成因,据此提...
[期刊论文] 作者：欧昌铬,,
来源：教育家 年份：2016
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,要加强班主任队伍建设,重视班主任培训。而班主任考核评价是加强班主任队伍建设不可或缺的一个环节。全面客观...
[期刊论文] 作者：欧昌铬,
来源：中小学教材教学 年份：2018
数学核心素养下的问题情境应着眼于培养学生的问题意识，具有现实性、开放性、整体性、发展性和人文性。以设计生活化、开放性、自主性、历史性和整体性的问题情境，培养学生建模......
[期刊论文] 作者：欧昌铬,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【中图分类号】G632.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）11-0042-04 1.课题提出的背景和意义 1.1问题的提出 随着教育改革的不断深入，实行教育资源的整合，特别是网络等强势媒体在农村的介入，学生的视野空前扩大，但形形色色的不良价值观、不正之......
[期刊论文] 作者：欧昌铬,
来源：教学与管理 年份：2002
班主任工作是科学，也是艺术。班主任语言既要具有科学性、形象性、鼓动性，又要具有暗示性和幽默感。如何体现这些语言特色呢？笔者认为班主任必须掌握语言规范的六字要诀：理、据、......
[期刊论文] 作者：欧昌铬,
来源：课程教学研究 年份：2020
威廉·格拉瑟选择理论指出,所有的学习行为都是为了满足内在心理需求.合作学习形式化的根本原因是课堂未能满足学生内在心理需求.通过建立与学习目标相适应的组织形态、培养...
[期刊论文] 作者：欧昌铬,,
来源：生活教育 年份：2016
目前,无论是学校还是家长对于家校合作的认识存在误区,出现参与意识不强、积极性不高等情况,家校合作达不到理想的效果。文章探究了形成现状的原因,总结了在两年的时间里为推...
[期刊论文] 作者：欧昌铬, 廖启宁,,
来源：中学数学 年份：2018
基础教育课程改革带来的一个突出变化是课堂更加活跃,充满生机活力,以师生、生生互动的小组合作学习成为课堂一道亮丽风景.小组合作学习指向问题解决能力、合作交流能力...
[期刊论文] 作者：欧昌铬,廖启宁,
来源：中学数学（初中版）下半月 年份：2018
基础教育课程改革带来的一个突出变化是课堂更加活跃，充满生机活力，以师生、生生互动的小组合作学习成为课堂一道亮丽风景．小组合作学习指向问题解决能力、合作交流能力等综合素......
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